Emociones de motivación

Teoría de la motivación

La motivación se puede definir como la razón (o razones) que llevan a un individuo a actuar. La motivación es la fuerza que hace que los individuos actúen e inicien, lideren y mantengan el comportamiento. Diferentes fuerzas pueden ser la causa de la motivación. A lo largo de los años, los investigadores y psicólogos han elaborado una serie de teorías diferentes que explican la idea de motivación.

Al observar las diversas teorías de la motivación individualmente, parecen incompletas y carecen de una explicación de toda la idea de motivación. Sin embargo, cuando se analizan las ideas clave de las distintas teorías en conjunto, se mejora la comprensión de la motivación en su conjunto.

Entre los diversos factores que influyen en la motivación, como los biológicos, emocionales, sociales o cognitivos, hemos enumerado algunas de las teorías clave de la motivación.

Teoría de la motivación instintiva

La teoría del instinto de motivación sugiere que la clave de nuestra motivación es la programación biológica o genética de nuestro cuerpo. La idea general es que ocurren motivaciones similares en los humanos debido a una programación biológica similar compartida por los humanos. Cuando actuamos o actuamos sobre otras motivaciones como resultado de nuestra motivación principal, todas nuestras acciones se consideran instintos. Un ejemplo popular es la migración estacional de aves hacia el sur en invierno.

William James fue uno de los psicólogos que estudiaron los instintos. Señaló los instintos humanos como el miedo, el amor, la vergüenza, la ira, la pureza y la modestia. Pero debido a la falta de explicación del comportamiento mediante la teoría del instinto, las teorías instintivas fueron dejadas de lado en la década de 1920. Sin embargo, los psicólogos evolutivos contemporáneos todavía están estudiando las teorías instintivas de la motivación para descubrir la influencia de la genética y la herencia en el comportamiento.

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Teoría motivacional de la motivación

La teoría de la motivación, que sugiere que la conducta está motivada por el empoderamiento o los incentivos, se denomina teoría de la motivación. Esto sugiere que nuestras acciones están influenciadas por incentivos externos y que nos atraen los incentivos en lugar de tener el deseo de reducirlos.

La teoría es bastante similar al condicionamiento operacional porque nuestras acciones generan recompensas. La única diferencia es que conocemos las recompensas y tomamos medidas deliberadamente para obtenerlas. En este sentido, más recompensas, una mayor tasa de acción en la búsqueda de refuerzos.

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Teoría de la reducción de impulsos

La teoría sugiere que estamos haciendo lo que estamos haciendo para reducir las tensiones internas causadas por nuestras necesidades insatisfechas. Por ejemplo, bebemos agua cuando sentimos una tensión interna dentro de nuestro cuerpo causada por la sed.

Diseñado en 1943 por Clark Hull, fue bastante popular hasta finales de la década de 1950. Sin embargo, esta teoría se ignora en gran medida hoy en día debido a varios problemas. Uno de los problemas de esta teoría es que no explica por qué comemos incluso cuando no tenemos hambre. Los seres humanos y los animales también tienden a participar en diversas actividades, incluso si no padecen ningún instinto natural.

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Teoría de la motivación de la emoción

Esta teoría sugiere que los individuos toman ciertas acciones para aumentar o disminuir el nivel de excitación con el fin de mantener un nivel óptimo de excitación. La teoría de la motivación por la excitación sugiere que cada individuo tiene un nivel diferente de excitación que es ideal para ellos. La teoría también sugiere que tendemos a buscar nuestra propia estimulación para mantener niveles óptimos de excitación.

Por ejemplo, vamos a un club con amigos por una noche o en algún lugar donde podamos aumentar nuestra emoción nuevamente cuando estamos en la parte inferior. Sin embargo, el nivel de excitación no siempre disminuye y existe una buena posibilidad de que el nivel de energía sea demasiado alto. En los casos en los que esté demasiado animado, una siesta o una caminata relajante pueden ayudar a calmar su nivel de emoción.

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Teoría humanista de la motivación

Esta teoría de la motivación sugiere que nuestros procesos cognitivos son también uno de los factores que influyen en nuestras acciones. La jerarquía de necesidades de Abraham Maslow es una famosa teoría humanista de la motivación que representa la motivación en varios niveles.

La primera necesidad son siempre las necesidades biológicas, como la comida y la vivienda. Una vez que se satisfacen las necesidades del nivel inferior, tendemos a ascender en la jerarquía para satisfacer otras necesidades, como la seguridad, el amor, el respeto y, en última instancia, la necesidad de autorrealización, que es una necesidad o deseo de satisfacer las necesidades de un individuo. potencial completo. .

Teoría expectativa de la motivación

En pocas palabras, esta teoría sugiere que nuestras acciones se basan en nuestra percepción de cuál será el resultado de nuestras acciones. Vroom propuso esta teoría con gestión y motivación en mente, pero la teoría es aplicable en todo tipo de acción humana. T

El objetivo principal de la teoría de las expectativas es proporcionar el mejor resultado posible. La teoría de las expectativas trabaja sobre la percepción, lo que significa que en la misma sociedad, dos individuos diferentes tienen diferentes niveles de motivación simplemente porque uno puede creer que el proceso funciona para ellos y el otro puede tener diferentes puntos de vista.

Los elementos clave incluidos en esta teoría de la motivación son las expectativas (E), la valencia (V) y la instrumentalidad (I). La esencia de esta teoría es que un empleado entregará el máximo rendimiento solo si cree que recibirá una cierta recompensa alcanzable por su desempeño. Por otro lado, si siente que no tiene las habilidades requeridas, no estará motivado para desempeñarse para lograr este objetivo.

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Palabras de cierre

Hay diferentes fuerzas en el juego para motivar a un individuo a realizar ciertas acciones. Entonces, como estudiante, todas las teorías deben estudiarse y evaluarse desde una perspectiva más amplia para comprender completamente las fuerzas que causan la motivación.