Ejemplos de aprendizaje observacional – Una Madre Corriente


Aprendiendo memoria

Ejemplos de aprendizaje observacional

El proceso de aprender observando a otros se llama aprendizaje observacional. Se clasifica como una forma de aprendizaje social y en lugar de reforzar, el aprendizaje ocurre a través de patrones sociales como padres, maestros, hermanos o amigos.

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En resumen, el tipo de aprendizaje que tiene lugar al observar a otra persona se denomina aprendizaje por observación. Incluso si no conocía el término, el aprendizaje por observación es algo que todos practican de forma natural. Esta es una forma de aprendizaje que no requiere instrucción y es natural.

Por ejemplo:

  • El niño aprende a hacer diferentes expresiones faciales al observar a su madre.
  • Al observar, el niño aprende a caminar.
  • Un empleado nuevo siempre es puntual después de ver que un colega es despedido por demora.

Estos son solo algunos de los ejemplos de aprendizaje observacional que tiene lugar todos los días. El aprendizaje por observación comienza en las primeras etapas de la vida.

El niño aprende a comunicarse con otras personas observando a sus padres. Los padres no enseñan este comportamiento directamente. Sin embargo, el niño imita varias acciones al observar a los demás. En psicología, esto es exactamente lo que significa el aprendizaje por observación.

Aprendizaje observacional humano

No todos los comportamientos que se aprenden mediante la observación son los necesarios para la supervivencia. Tampoco es necesario que el modelo intente deliberadamente enseñar al observador. Hay varios casos en los que el observador observa, recuerda e imita acciones, aunque el modelo no haya tenido la intención de enseñarle nada al alumno.

Por ejemplo: Un niño puede aprender a fumar, pelear, golpear, maldecir y una mala conducta similar al observar malos patrones.

bebe fumando

Albert Bandura sostiene que el observador podría aprender tanto el comportamiento positivo como el negativo a través del aprendizaje observacional. Su teoría también sugiere que la cognición, el entorno y el comportamiento del individuo juegan un papel en la configuración de la mentalidad del individuo.

El comportamiento individual también se ha observado en todas las culturas. Este proceso de aprendizaje observacional se denomina cadena de difusión. La idea básica es que el individuo aprende el comportamiento observando al individuo modelo. Entonces, este individuo sirve como modelo para otros individuos que aprenden el comportamiento, y así sucesivamente.

Ejemplo: Un niño en clase puede recibir malas palabras de alguien. Debido a que los niños son niños, este comportamiento puede ser detectado por todos en el aula.

En las comunidades antiguas, donde las actividades de adultos y niños no se diferencian, se permite que los niños formen parte del mundo de los adultos a una edad temprana. Y cuando su forma principal de aprendizaje es la observación, aprenden los hábitos que demuestran los modelos adultos. Culturalmente, también aprenderán el valor de ser parte de comunidades específicas, y esto los animará a buscar participar y contribuir a la comunidad.

Ejemplo: Tomemos las comunidades tribales nativas americanas, por ejemplo. A través del aprendizaje observacional, los niños han adquirido actividades como la caza, la pesca y otras actividades conjuntas a una edad temprana.

niños cazando

La variación cultural también juega un papel en la forma en que el observador procesa y reconoce la información.

Ejemplo: A los niños de las zonas rurales de la India ya los niños de los Estados Unidos se les enseña en una variedad de entornos. Debido a la diferencia en el entorno y la forma en que se crían, la forma en que tienen información puede ser diferente. Por ejemplo, los niños en la India pueden estar más orientados a la familia y tener un sentido de juicio diferente. Por otro lado, los niños estadounidenses pueden ser más individualistas y tener diferentes razones morales para juzgar ciertos comportamientos.

El aprendizaje por observación es algo que también se ha practicado en el mundo moderno intencionalmente con la intención de enseñar y aprender. La formación de aprendices es un ejemplo que incluye tanto el aprendizaje por observación como el modelado. Los aprendices pasan tiempo con sus maestros para adquirir habilidades en el campo observando y evaluando el trabajo de sus compañeros aprendices.

Ejemplo: Leonardo da Vinci, Donatello, Rafael y Miguel Ángel fueron todos aprendices de sus maestros en el campo antes de convertirse ellos mismos en expertos.

Aprendizaje mediante la observación no es algo que solo ocurre en humanos. Este fenómeno también ha sido ampliamente evaluado en animales. Sin embargo, debido a que el aprendizaje por observación está asociado con una alta inteligencia, no todas las criaturas vivientes pueden aprender mediante la observación, incluso si accidentalmente pueden encontrar la misma acción.

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