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Los certificados del siglo XXI no se parecen a sus predecesores del siglo XXI. A veces sientes que necesitas una maestría en educación para descifrar todo el «eduspeak» en la sección de comentarios (sin mencionar las escuelas que han abandonado el uso de las tradicionales marcas de letras). ¿En qué se diferencian las habilidades «adecuadas» de las «habilidades competentes»? ¿Qué significa cuando a su hijo se le ha dado una «P»?
Independientemente del sistema de evaluación que utilice la escuela de su hijo para informar sobre el aprendizaje de los estudiantes, Hay varias verdades universales sobre las boletas de calificaciones modernas que todo padre debe conocer. Tenga esto en cuenta la próxima vez que se siente con su hijo y compruebe su progreso en la escuela.
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Informes basados en fortalezas
Hoy en día, muchos sistemas escolares requieren que sus maestros utilicen informes basados en la fuerza. Esto significa que en lugar de centrarse en lo que el alumno no puede hacer, el maestro pone el mayor énfasis en lo que el alumno puede hacer. Los informes basados en fortalezas brindan beneficios porque los niños se sienten cómodos leyendo y compartiendo sus logros. Sin embargo, los informes basados en fortalezas también pueden enmascarar habilidades y conocimientos subdesarrollados, especialmente si las fortalezas identificadas son cosas que su hijo debería haber aprendido hace años. La mejor manera de obtener una imagen completa de los logros de su hijo en comparación con lo que se espera de un estudiante en la clase es preguntarle al maestro en persona si su hijo está trabajando al nivel del grado.
Bancos de comentarios
Los padres de los mellizos y trillizos probablemente se enteraron tan pronto como vieron los comentarios casi idénticos de sus hijos en la boleta de calificaciones. Muchas escuelas todavía utilizan bancos de comentarios escritos previamente para describir los resultados de los estudiantes. Cada comentario tiene un código numérico asociado, por lo que, por ejemplo, un maestro solo necesita escribir «76» para crear un comentario, como: «Jenny tiene buenas habilidades numéricas y puede manejar cálculos simples y problemas básicos de palabras con precisión». su hijo recibe comentarios generales, no olvide hacer preguntas específicas sobre su aprendizaje en la próxima conferencia de padres.
Técnica de sándwich
La técnica del sándwich es común en muchas áreas donde se produce la retroalimentación, pero con mayor frecuencia en la educación. Cuando los profesores utilizan esta técnica, «componen» comentarios negativos entre dos comentarios positivos. La boleta de calificaciones de su hijo puede indicar: «Caden es un estudiante entusiasta. Están aprendiendo a comportarse bien en el aula. Caden también comparte muchas ideas durante nuestras discusiones en clase ”. En general, la retroalimentación negativa en medio de un comentario es el obstáculo más importante para que un estudiante alcance su máximo potencial en la escuela. Preste atención a este patrón de comentarios en la boleta de calificaciones de su hijo para que pueda ayudarlos a abordar las áreas que necesitan.
Fechas y fechas
Los maestros generalmente entregan sus boletas de calificaciones mucho antes de ser enviados a casa con sus familias. Los maestros a menudo entregan sus boletas de calificaciones, luego las corrigen, hacen que un colega las revise y luego el administrador lee sus calificaciones y comentarios. Este proceso puede durar fácilmente hasta dos semanas. Para los estudiantes, esto significa que el trabajo que completen en la semana o dos antes de su informe es probable que cuente para su calificación durante el próximo período de informe.
Si sabe que su hijo está perdiendo un trabajo o necesita volver a enviar una tarea para mostrar más aprendizaje, no lo deje para el último minuto. Anime a su hijo a completar y repetir las tareas dentro de los cinco días escolares posteriores a la recepción de comentarios del maestro para que pueda estar seguro de que recibirán la boleta de calificaciones adecuada.
Nada está escrito en piedra
Los profesores a veces cometen errores. Podría ser tan simple como ingresar un puntaje para una tarea (ingresar 58% en lugar de 85% para la tarea principal podría hacer que su hijo falle en una o más letras), o podría ser un malentendido más grave del aprendizaje de su hijo .Demostrado durante el período del informe.
En cualquier caso, está bien pedir una explicación sobre la boleta de calificaciones de su hijo. Los buenos maestros hacen que sus calificaciones estén disponibles y pueden proporcionar ejemplos que muestren cómo el trabajo de su hijo cumple con las expectativas a nivel de grado. En la escuela primaria, es apropiado que los padres inicien un diálogo sobre las calificaciones de los alumnos, pero en la escuela secundaria inferior, los estudiantes deben defenderse (y luego involucrar a los padres si las preguntas persisten después de hablar con el maestro).
Aprender y compartir sus enseñanzas debería ser una experiencia alegre para los niños. Si bien las buenas calificaciones y los comentarios escritos positivos merecen ser celebrados, también lo son otros hábitos de los buenos estudiantes, como probar nuevas formas de aprendizaje, aprender bien con los demás y desarrollar hábitos de aprendizaje efectivos. Recuerde estos pensamientos la próxima vez que lea la boleta de calificaciones de su hijo y recuerde que las boletas de calificaciones son solo una pieza de un rompecabezas mucho más grande.
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